渭南作文培训机构

渭南博文教育满分作文班
渭南博文教育满分作文是西安普华旗下作文品牌。渭南博文教育满分作文，以“优教乐作，作文也快乐！”为教学宗旨，采用独特的内因驱动与外因引导教学模式，真正提升学生写作兴趣，写作水平，提高作文成绩，让学生感知写作的乐趣。渭南博文教育满分作文以写定教模式，区别与市场上任何一家作文辅导机构，靶向定 位，针对辅导，全程采用教练式角色，以作品为理念，五步一体自动力模式，让学生真正感受作文的快乐。轻松写作文，好作文，好成绩，尽在渭南博文教育满分作文。

一、作文是什么？
优乐认为：作文，是精彩的文字表达！是心灵的作品！
二、渭南博文教育满分作文模式
两分指导三分写，三分点评两分修。
优乐认为，学生作文的前面指导工作是很有必要的，老师的任务是指导方向，现在很多老师让孩子自由式的写作，任意发挥，关注数量不关注质量，从某种意义上讲是让孩子“写文”，而不是让孩子“作文”，表面上是发挥孩子的自由度，其实是害了孩子。作为老师，孩子的作文教练，我们必须要给孩子正确的写作的方向，在正确的写作方向下，发挥孩子的写作自由度，这样才是事半功倍。
作文点评，很多老师都认为这是难度，在学校里面，老师做怕批改作文，因为文无定法，所以很多老师甚至让学生代批改，走了形式主义，老师都不重视，学生怎么会重视作文呢？批改作文是“苦”功夫，是需要把心用到每一位学生身上，了解每一位学生的写作问题，寻找普遍性问题，提取和记录个性特点。针对普遍性问题要进行统一讲解、点评，对于个性问题要针对性辅导，而要做好这些工作，老师必须要有判别好与不好作文的能力，判别好与不好句子的能力，这需要付出很大的心血，并长期坚持。因为只有做好作文点评，才能让每一位学生感受到自己“作品”受到重视，才会感觉到自己的付出是值得的，因为在学校里面的作文，老师是学生的读者，学生写作文其实就是给老师写，如果这的读者都不重视，那么他怎么会去好好写作文呢？
点评之后，我们要让孩子改作文，因为只有改一次，作文才能真正提升一次，很多老师存在的问题是，指导做了，点评做了，但是没有改写，功亏一篑，没有巩固成果。但是如何让孩子能够主动去修改作文呢？那就必须调动孩子的主动意识，这个主动意识就是让他的作文成为“作品”，因为只有作品才能发表，当作者有了读者，就一定会认真对待自己的“作品”。因此，《渭南博文教育满分作文报》和《渭南博文教育满分作文网》就是孩子发表“作品”的地方。这也就解释了，为什么有的人很喜欢在微信、空间发东西呢？因为有人给他点赞，这个赞就是持续的动力。